Как управлять детским любопытством

Детское любопытство бывает опасным. Чтобы ребенок не причинил себе вреда, наши советы как управлять любопытством

У всех детей рано или поздно наступает момент, когда все вокруг безумно интересно рассмотреть, потрогать или даже пожевать. И конечно же, малышам никогда не придет в голову что вредно, а что полезно. Поэтому на помощь должны приходить родители, чтобы уберечь свое чадо ото всех опасностей нашего большого мира.

Но многие мамы и папы начинают повышать голос или все запрещать, вместо того, чтобы направить любопытство ребенка в нужное русло. Этим самым подавляется природный интерес ко всему окружающему миру и нередко ребенок замыкается в себе, попадая в строгие рамки дозволенного. Но зачем же делать из своего малыша робота, который начинает чем-то интересоваться только после разрешения кого-либо. Все самые важные открытия для человечества происходили под воздействием именно этого живого интереса и любопытства. От многих родителей можно сейчас услышать, что их чадо ничем не интересуется и ему на все наплевать. Это и есть последствия категорического «нельзя!» в раннем возрасте.

Как же уберечь ребенка от опасностей и в то же время не снизить его интерес ко всему происходящему вокруг, как управлять, чтоб не причинил вреда? Конечно же, должны быть какие-то категоричные запреты. Например, кухонные ножи и, вообще, практически вся кухонная утварь для маленьких детей не лучшие игрушки. Также открытые люки или сломанные турники на детской площадке лучше обходить стороной. Но неправильно будет просто сказать: «Нельзя!», не объясняя при этом причину отказа. Поясните маленькому исследователю, что на той же кухне много вещей, о которых он поранится и будет больно, а на улице нужно смотреть себе под ноги, чтобы не упасть. Ознакомьте его со всеми опасными предметами в доме именно при вашем присутствии, чтобы впредь не возникало желания отправляться в путь исследований по квартире. Не должно существовать только слово «нельзя», в противовес ему должны идти многочисленные «можно», чтобы ребенок не чувствовал себя загнанным в угол.

Не нужно слишком злоупотреблять тревогой и беспокойством за ребенка. Это чревато тем, что появляется желание сделать что-либо за него, а вот это уже приводит к тому, что он привыкнет к такому обращению и в будущем будет слишком ленивым и невоспитанным. За это точно не скажет ваш ребенок спасибо. Да и когда постоянно помогаешь своему малышу, у него складывается впечатление, что сам он неспособен что-либо сделать. А из этого уже позже может развиться комплекс неполноценности, да и многие мамы после этого жалуются на апатию и ленивость своих детей, не понимая, что в этом виноваты они сами. Правильно, в глазах ребенка и, вообще, любого человека читается вопрос: «Зачем что-то делать, если все равно не получится?» Нужно просто находиться поблизости от малыша и наблюдать за его действиями, если нужно, то что-то подсказать. Ребенок научится чему-то только тогда, когда позволите ему это сделать самостоятельно. При удачном результате малыша обязательно нужно похвалить, а если не все получилось хорошо, то не сильно укорять за это, а повторить еще раз уже с вашей помощью.

Ребенку, у которого просыпается интерес к каким-то сферам нашей жизни, к примеру, игре на музыкальных инструментах, нужно обязательно помогать советами и давать желаемую информацию. Кто знает, может именно ваше чадо в будущем, благодаря вот такому раннему интересу, изобретет какую-нибудь машину времени или лекарство от всех болезней.

Сутью детства является новизна и открытие новых горизонтов. Дети похожи на чистый лист бумаги. Так думает большинство педагогов и в чем-то они правы. Поэтому именно с ранних лет нужно правильно наполнять разум детей развивающей и интересной для них самих информацией, которая обязательно пригодится им в будущем.

Делитесь этой интересной информацией с друзьями в социальных сетях!


ЧИТАЙТЕ ТАК ЖЕ

Загрузка...
Яндекс.Метрика